× "

şiir okuma teknikleri

" arama sonuçları
ingilizce çeviri teknikleri

ingilizce çeviri teknikleri

yani burada, türkiye'de dil öğreniyorlar. sonuç olarak, türkiye'nin dili ingilizce değildir. çok sınırlı iletişim geçiş imkanları ile türkiye'de ingilizce. bize geçmiş yeterli değildir bilmek için bu bile yeterli olmayabilir, biz okulda ingilizce öğrendi. dil öğrenme için bizim seçenekleri, tabii ki, özel ders almak gitmek ya sahip bir kendimizi devreye mevcut.   ancak, türkiye'de gerçek bir şekilde, dil öğrenmek için. göreceğiniz gibi öğretim teknikleri gitmek bir öğretim ders dilbilgisi öğretimine dayalı olacaktır. zaten dünyada en sık görülen. hocamız; sıfat, fiil, özne, yüklem, nesne, bağlaç, edat...

etkili hatırlama teknikleri kitap özeti

etkili hatırlama teknikleri kitap özeti etkili hatırlama teknikleri yazar : donald a.laırd-eleanor c.laırd yayınevi : ilgi yayınları baskı : istanbul / 1989 / 199 shf. bölüm 1 - dört genel kural : insanın aklından dakikada 8 ila 12 arasında düşünce geçtiğini ileri süren david c.mcclelland’ın tezi göz önüne alındığında; hatırlamanın önemi günlük iş hayatımızda apaçık görülür. yaşanan deneyimler taşıdığı anlam ve önemin hatırlanması hayatın daha az acılı ve daha az hatalı geçmesini sağlar. hatırlamanın önemli olduğu durumları göz önünde bulundurursak; i-matematiksel işlemlerde ii-önemli adr...

"çocuk ve şiir..."

  "şiir çocuğun doğasında var aslında, büyüdükçe çocuğu şiir türünden uzaklaştıran ne? neden çocukluktan erişkinliğe geçtiklerinde şiir kitaplarına ilgi duymayan bireyler oluyorlar? bunun yanıtını vermek hiç de zor değil; çocukları şiirden soğutuyoruz." * 'çocuklar için şiir' başlığı altında yayımlanan kimi kitaplarda ne yazık ki 'şiir' niteliği taşımayan ürünlerle karşılaşıyoruz. yapmacık uyak yığınlarına eklenecek içses uyumu, biraz da imge, işte size 'harika' bir çocuk şiiri. bir de 'önemli günler haftalar' şiirleri var ki, ne siz sorun ne ben söyleyeyim. iyisi mi tatilde ağzımızın tadını bozmadan, bu y...

türkiye okuma kültürü haritası

türkiye okuma kültürü haritası ülkemizde okuma alışkanlığı üzerine ciddiyetle yapılmış araştırmalar pek yoktur. hele devlet katında böyle bir ilgiye hiç rastlayamayız. o nedenle, kültür ve turizm bakanlığı kütüphaneler ve yayımlar genel müdürlüğü'nce yaptırılan türkiye okuma kültürü haritası araştırması, türünde bir ilk. araştırma ülkemizdeki okur profili ve eğilimlerinin belirlenmesi açısından çok önemli verilere ulaşmamızı sağlıyor. metin celâl   cumhuriyet-kitap - ülke çapında, okuma alışkanlıklarının yaş, cinsiyet, medeni durum, meslek, eğitim düzeyi, coğrafi konum ve gelir durumu, anne-babanın eğ...

şiir okuma teknikleri

şiiri güzel ve etkili okuma teknikleri 1. anla: öncelikle okuduğun şiirdeki her kelimeyi ve şiirin bütününü tereddütsüz bir şekilde anlamalısın. bütünü itibariyle neyi anlattığını anlamadığın veya içinde anlamadığın kelime ve kavramlar olan bir şiiri okurken, o şiir ile tam olarak bütünleşemezsin. bu durum ise sen farkında olmadan, dinleyici üzerindeki tesirini zayıflatır. 2. ezberle: kâğıda bakarak okunan şey (sen ne kadar gayret etsen de) şiir olmaktan çıkar. çünkü bir şiiri kâğıda bakarak okuduğun zaman, dinleyici üzerinde etkili olabilmek için yapman gereken ve bazılarını aşağıda sıralayacağım birçok zarureti yerine getiremez hale girer...

etkili hatırlama teknikleri

etkili hatırlama teknikleri yazar : donald a.laird-eleanor c.laird yayınevi : ilgi yayınları baskı : istanbul / 1989 / 199 shf. bölüm 1 - dört genel kural : insanın aklından dakikada 8 ila 12 arasında düşünce geçtiğini ileri süren david c.mcclelland’ın tezi göz önüne alındığında; hatırlamanın önemi günlük iş hayatımızda apaçık görülür. yaşanan deneyimler taşıdığı anlam ve önemin hatırlanması hayatın daha az acılı ve daha az hatalı geçmesini sağlar. hatırlamanın önemli olduğu durumları göz önünde bulundurursak; i-matematiksel işlemlerde ii-önemli adreslerde iii-önemli randevularda iv-doğum günleri ve...

4. sınıf türkçe - serbest okuma metni(1)

serbest okuma metni(1) sesim çok mu çirkin? -“çirkin ördek yavrusu” masal kitabını okuyan ya da bu masalla ilgili bir çizgi filmi izleyen var mı?         (1. etkinlik). çalışma kitabı- sayfa 25       güzel ve çirkin kelimeleri size neyi ifade ediyor ?        güzel göze ve kulağa hoş gelen, hayranlık uyandıran, çirkin karşıtı         çirkin göze veya kulağa hoş gelmeyen, güzel karşıtı.        -bireysel farlılık nedir?      -sizi özel yapan ve başkalarından ayıran farklılıklarınız nelerdir? b. anahtar kelimelerle ç...

şimdi kitap okuma alışkanlığı kazanma zamanı!

öğretmen yoklamayı yapıp derse başlamak üzereydi. öğrenciler bu yıl öğretmenin nasıl bir yaz tatili ödevi vereceğini çok merak ediyorlardı. öğretmen: `bu yıl size ödev vermeyeceğim` dedi. sınıfta bir curcuna, bir sevinç...bölüm 1: öğrencilere kitap okuma alışkanlığını öğretmen kazandırır · kitaplar tozlu raflarda kalmasın öğretmen yoklamayı yapıp derse başlamak üzereydi. öğrenciler bu yıl öğretmenin nasıl bir yaz tatili ödevi vereceğini çok merak ediyorlardı. öğretmen: `bu yıl size ödev vermeyeceğim` dedi. sınıfta bir curcuna, bir sevinç... `onun yerine sizden bir ricam olacak` diyerek öğretmen söze devam etti: `aranızdan birkaç arkadaşınızın bana ya...

kız tavlama teknikleri

kız tavlama teknikleri ___ bence yolda gördüğünüz bir kızı tavlamanın her hangi bir yolu yoktur. bakmakla yetinirsiniz. kız köpek gezdiriyorsa o başka ama sokakta ve/ya gittiğimiz bir kafede gördüğümüz her kızı tavlamayı sağlayan bir taktik yoktur. bilen varsa bana da söylesin. bir kızı tavlamak için mutlaka bir muhabbet ortamına ihtiyacınız var. ama ortam yoxa bu kız tavlayamayacaınız anlamına gelmez. aksine ortamınızı kendiniz de yaratabilirsiniz. az biraz tanıdığımız kızlarla muhabbet kurmak tabi ki daha kolaydır ama hoşlandığımız kızı tanımıyorsak yada önce bi kızla tanışıp kızı daha sonra tavlamak istiyorsak işimiz biraz daha zorlaşır. ama sizlere hizmet etmeyi kendisine misyon edinmiş olan bu sitemde bu konuda da sizi yaln...

hafıza teknikleri

kullanılan hafıza teknikleri ve uygulama örneklerihafıza teknikleri konusunda uzmanlık kazanmış kişilerin ve araştırmacıların kullandıkları bazı hafıza tekniklerini ve nasıl uygulayabileceğinizi öğrenmeye ne dersiniz? 1. akrostiş metodu:akrostiş metodu, hafızaya alınmak istenen cümlelerin ilk harfleri kullanarak anlamlı veya kafiyeli, hafızada daha kalıcı olan başka bir kelime veya cümle oluşturma işidir. burada iki ana kelime karşımıza çıkıyor; anlamlı ve kafiyeli. bazı akrostişe edilmiş kelimeler anlamsız olabilir, ancak kafiyeli ve hafızada kalıcı bir özelliğe sahiptir. örneğin; “ssk” , “meb” gibi. bazı akrostişe edilmiş kelimeler ise anlamlı olabilmektedir. örneğin “seni” akrostişi gibi. uygulama örneği:...

mamak belediyesi şiir okulu tatil yapacak

mart ayı başında ankara mamak belediyesi tarafından bir ilke imza atılarak,türk edebiyatına katkı sağlamak ve iyi şairler yetişmesi adına sanatsal faaliyet ve eğitim süreci başlatılmış ve bu kapsamda mamak kültür merkezinde  açılan şiir okulu’nda dersler 1 nisan 2008 salı günü başlamıştı.  şiir okulu bünyesinde, ders veren hocalar:1- şiir tahlilleri ve şiirin incelikleri- prof.dr. nurullah çetin2-edebiyat ve iletişim -yrd.doç.dr. mehmet önal3-şiir ve dil -ali akbaş4-şiir yazma teknikleri ve uygulamalar-mehmet nuri parmaksız5-şiir okuma dersleri-mustafa firengiz’dir.             haftanın üç günü (salı, perşembe ve cuma) saa...

hızlı okuma teknikleri

hızlı okuma : anlam kaybetmeden dakikada okunan kelime sayısını arttırmak için geliştirilmiş psikolojik beceri , yaklaşım ya da sanat olarak bilinmektedir. hızlı okuma ile ilgili bazı terimler : bağdaştırma ; hatırlamanın vazgeçilmez bir öğesidir. zihin özünde bir başdaştırma makinesidir. zeka ; öğrenebilme yeteneğidir. akıl ; kullanıldıkça gelişir. deneyim ; yinelendikçe otomatikleşir. hafıza ; zekanın en büyük kalıcı sermayesidir. bellek ; yazmadan kaydeden çağrışımdır.   her okur, zekidir ama akıllı olmak için bunun yanında duygusallık ve kendini bilmek de gelmektedir. kendini bilmekte de zekaya gereksinim duyulmaktadır.   düşünmeden okumak köreltir. okumadan düşünmek yanıltır.   anlayarak hızlı okumaöğrenim hayatımızda, uğraşı alanlarımızda ve zevk i...

hızlı okuma tekniği

bir resme, bir karikatüre bakarız ama bir yazıyı okuruz. aslında ikisi arasında bir fark yoktur. gözümüz şekilleri görür, beyin de değerlendirir. ancak okumayı öğrenmeye başladığımızdan beri edindiğimiz ve hemen herkeste bulunduğu için farkına varamadığımız bazı alışkanlıklar nedeni ile okuma hızımız, insanın sahip olduğu kapasiteye göre hayli yavaştır.insanlar sadece göz ve beyin arasında olması gereken okuma işleminin arasına bazı lüzumsuz alışkanlıklar katarlar. kimi duyulacak şekilde (özellikle çocuklar) sesli okur, kiminin okurken dudakları kıpırdar, kimileri ise yazıyı içinden kelime kelime okur. bütün bu kötü alışkanlıklar okuma süresince ekstra bir güç sarfettirdiğinden okurken çabucak yorulmaya da sebep olurlar. halbuki okuma sırasında ağız, dil, dudak, damak ve gırtlak gibi organ...

hızlı okuma kitap özeti

kitabın adı  hızlı okuma kitabın yazarı mustafa ruşen yayın evi ve adresi alfa basım yayın dağıtım – çatalçeşme sok.no:52/b 34410 cağaloğlu / istanbul basım tarihi mart 1995 kitabın yayım maksadı iyi bir okuyucu olmak ve çok hızlı okuma alışkanlığı kazandırmak. kitabın özeti :kitabın varsa ana bölümleri :    1. okumanın tanımı    2. okuma hızını engelleyen, anlamayı azaltan frenler ve önlenmesi.    3. çok hızlı okuma.    4. seçmeli okuma.    5. zeka-bellek hatırlatma.    6. etkin okuma.    7. okuma planı.    8. iyi okuma konusunda bazı öneriler.    9. uygulamalı bölüm. 1. okumanın tanımı :      a. en üstün bilgi edinme yolu okumadır?    bilgi ed...

etkili hatırlama teknikleri

    etkili hatırlama teknikleri yazar : donald a.laird-eleanor c.laird yayınevi : ilgi yayınları baskı : istanbul / 1989 / 199 shf.   bölüm 1 - dört genel kural : insanın aklından dakikada 8 ila 12 arasında düşünce geçtiğini ileri süren david c.mcclelland’ın tezi göz önüne alındığında; hatırlamanın önemi günlük iş hayatımızda apaçık görülür. yaşanan deneyimler taşıdığı anlam ve önemin hatırlanması hayatın daha az acılı ve daha az hatalı geçmesini sağlar. hatırlamanın önemli olduğu durumları göz önünde bulundurursak; i-matematiksel işlemlerde ii-önemli adreslerde iii-önemli randevularda iv-doğum günleri ve yıldönümlerinde v-gidilmesi gereken yerlerde vi-verilen talimatları hatırlamada vii-kişi adları ve yü...

Arkadaşların Burada !
Arkadaşların Burada !