× "

10 sınıf tarih kitap cevapları

" arama sonuçları

9. sınıf tarih kitabı cevapları ( 2010 - 2012 )

2011-2012 9.sınıf tarih ders kitabı cevapları 1_tarihin bilimsel tanımını yapınız? 2_olgu ve olay kavramlarını açıklayıp örnek veriniz? 3_tarih biliminin yöntemini diger bilimlerle karşılaştırınız? 4_tarihçi bir olayla ilgili belgeleri hangi aşamalardan geçirerek degerlendiriniz?   5_tarih neden nasıl sınıflandırılmıştır? 1- tarihin tanımı: tarih geçmiş zamanlarda yaşayan insan topluluklarının her türlü faaliyetlerini yer ve zaman bildirerek, sebep-sonuç ilişkisi içinde anlatan bilim dalıdır.. 2- olgu, bilimsel verilere dayalı, kanıtlanabilir özellikteki bilgidir. örnekler: atatürk 1881 yılında doğmuştur. türklerin ilk sözlüğü divan-ı lug...

10. sınıf tarih kitabının tüm cevapları

10. sınıf tarih kitabı tüm cevapları tarih proje ödevi (sayfa 17)  osmanlı devletinin balkanlara hakim olmaya başlamasından sonra burada meydana getirdigi mimari eserler [cami,han,hamam,köprü,medrese] arastırma yapınız ve resim albümü hazırlayınız osmanlı devletinin sadece balkanlar’da 15787 adet mimari yapı inşa ettiğini ortaya koymuştursadece bulgaristan’daki mimari eserlerin sayısı 3399 adettir; bu sayı, 2356 adet cami-mescit, 142 medrese, 273 mektep, 174 tekke-zaviye, 42 imaret, 116 han, 113 hamam-ılıca-kaplıca, 27 türbe, 24 köprü, 16 kervansaray, 74 çeşme, saat kuleleri, hastaneler, bedestenler, kütüphaneler ve çeşitli sanat eserlerinden meydana gelmiştir günümüzde bu eserlerin...

10.sınıf tarih kitabı cevapları 2010-2011

10. sınıf tarih kitabı tüm cevapları tarih proje ödevi (sayfa 17)  osmanlı devletinin balkanlara hakim olmaya başlamasından sonra burada meydana getirdigi mimari eserler [cami,han,hamam,köprü,medrese] arastırma yapınız ve resim albümü hazırlayınız osmanlı devletinin sadece balkanlar’da 15787 adet mimari yapı inşa ettiğini ortaya koymuştursadece bulgaristan’daki mimari eserlerin sayısı 3399 adettir; bu sayı, 2356 adet cami-mescit, 142 medrese, 273 mektep, 174 tekke-zaviye, 42 imaret, 116 han, 113 hamam-ılıca-kaplıca, 27 türbe, 24 köprü, 16 kervansaray, 74 çeşme, saat kuleleri, hastaneler, bedestenler, kütüphaneler ve çeşitli sanat eserlerinden meydana gelmiştir günümüzde bu eserlerin b&u...

10.sınıf edebiyat kitabı cevapları ( 2011-2012 )

10.sınıf edebiyat kitabı cevapları ( 2011-2012 )

sayfa 44'e kadar olan tüm cevaplar eklenmiştir. devamı daha sonra eklenecektir. 1.   ünite   [sayfa 10 - 15 arası]           edebiyat-tarih ilişkisi   edebiyat-tarih ilişkisi   1. edebiyat - tarih ilişkisi hazırlık 1-tarih ile edebiyat arasında nasıl bir ilişki olabilir? tartışınız. sonuçları söyleyiniz. yöntem farklılıklarına rağmen tarih ile edebiyat tarihi arasında çok sıkı bir ilişki vardır. bir milletin geçmişteki duygu, düşünce ve kültür hayatını yansıtan me deniyet tarihi genel tarihin önemli bir koludur. aynı amaca hizmet eden edebiyat ta lihleri, tarihçilerin başvuracağı önemli kaynaklar...

9. sınıf tarih kitap cevapları, 9. sınıf tarih kitabının cevapla

_tarihin bilimsel tanımını yapınız? 2_olgu ve olay kavramlarını açıklayıp örnek veriniz? 3_tarih biliminin yöntemini diger bilimlerle karşılaştırınız? 4_tarihçi bir olayla ilgili belgeleri hangi aşamalardan geçirerek degerlendiriniz? 5_tarih neden nasıl sınıflandırılmıştır? 1- tarihin tanımı: tarih geçmiş zamanlarda yaşayan insan topluluklarının her türlü faaliyetlerini yer ve zaman bildirerek, sebep-sonuç ilişkisi içinde anlatan bilim dalıdır. 2- olgu, bilimsel verilere dayalı, kanıtlanabilir özellikteki bilgidir. örnekler: atatürk 1881 yılında doğmuştur. türklerin ilk sözlüğü divan-ı lugat-it türk’tür. atatürk 19 mayıs 1919′d...

9. sınıf coğrafya kitap cevapları

lise 1 coğrafya etkinlik çalışması sayfa (4) aşağıdaki doğal unsurların insan hayatına etkilerinin neler olduğunu günlük yaşantınızdan ve farklı kaynaklardan faydalanarak açıklayınız. sıcaklık: canlıların hayatlarını devam ettirebilmeleri için normal bir sıcaklık gerekir.canlılar çok yüksek ve çok düşük sıcaklıkların olduğu yerlerde yaşamakda zorlanır.canlılara uygun koşulların ortaya çıkması ve bu koşulların devamlılığında sıcaklık şartları direk etkilidir. aşırı sıcak ve soğuk insan hayatını olumsuz etkiler. giyim sağlık,tarım, hayvancılık, turizm, ulaşım, ticaret gibi ekonomik faaliyetleri olumsuz etkiler. yağmur: yağmur su döngüsünün önemli bir parçasıdır.canlıların ...

9.sınıf edebiyat kitap cevapları

sayfa 4:anlama yorumlama resimler-1- tiyatro 2-mimari 3- müzik 4- resim sayfa 5 **çme değerlendirme 1-) *d *y 2-) dil 3-)e 4-)b sayfa 8 **çme değerlendirme 1-)*y *d 2-) psikoloji-tıp 3-)d sayfa 11 **çme değerlendirme 1-)*d *d 2-)nesne ya da canlı varlıktır. 3-)d sayfa 12-13 1)kazak için ip,tığ veya şişe ihtiyacımız vardır.tabi en önemlisi bir matif örneğine ihtiyaç duyarız 3)balık tutmak en mantıklısı olur.diğerleriyle mantıksal yönden uyuşmaz 4)şiirde herşey anlatılmış fakat gerçek anlamlarıyla değil.başka bir anlamla anlatılmıştır sf 14 anlama yorumlama 2-yarın batıdan yağışlı bir hava gelecek---yağışlı hava yarın batıdan gelecek---batıdan ...

11. sınıf edebiyat kitabı cevapları, lise 3 türk dili ve edebiya

11. sınıf edebiyat kitabı cevapları, lise 3 türk dili ve edebiyatı sorularının cevapları, 11. sınıf kitabı etkinlik cevapları   edebiyat sayfa 12 4. etkinlik tanzimat fermanı 3 kasım 1839 da gülhane parkında padişah,diğer devlet büyükleri,ulema,lonca ve esnaf temsilcileri ve halkın “gülhane hattı humayunu” adıyla mustafa reşit paşa tarafından okundu.bu fermanla osmanlı devletinde islam hukuku ve geleneksel kurumların bıraktığı hızlı bir değişim süreci başladı sayfa 13 3.soru:yenileşme kavramı, var olanın çağın gereksinim ve özelliklerine göre yeniden düzenlenmesidir. 4.soru:burada yenilik kavr***** en uygun hareket konağı restore ettirip,ihtiyaca göre eklemeler yapmaktır.çünkü...

10. sınıf tarih kitap cevapları,10. sınıf tarih kitabının cevapl

tarih proje ödevi (sayfa 17)  osmanlı devletinin balkanlara hakim olmaya başlamasından sonra burada meydana getirdigi mimari eserler [cami,han,hamam,köprü,medrese] arastırma yapınız ve resim albümü hazırlayınız osmanlı devletinin sadece balkanlar’da 15787 adet mimari yapı inşa ettiğini ortaya koymuştursadece bulgaristan’daki mimari eserlerin sayısı 3399 adettir; bu sayı, 2356 adet cami-mescit, 142 medrese, 273 mektep, 174 tekke-zaviye, 42 imaret, 116 han, 113 hamam-ılıca-kaplıca, 27 türbe, 24 köprü, 16 kervansaray, 74 çeşme, saat kuleleri, hastaneler, bedestenler, kütüphaneler ve çeşitli sanat eserlerinden meydana gelmiştir günümüzde bu eserlerin büyük bir kısmı yok olmuşt...

10. sınıf tarih kitap cevapları,10. sınıf tarih kitabının cevapl

tarih proje ödevi (sayfa 17)  osmanlı devletinin balkanlara hakim olmaya başlamasından sonra burada meydana getirdigi mimari eserler [cami,han,hamam,köprü,medrese] arastırma yapınız ve resim albümü hazırlayınız osmanlı devletinin sadece balkanlar’da 15787 adet mimari yapı inşa ettiğini ortaya koymuştursadece bulgaristan’daki mimari eserlerin sayısı 3399 adettir; bu sayı, 2356 adet cami-mescit, 142 medrese, 273 mektep, 174 tekke-zaviye, 42 imaret, 116 han, 113 hamam-ılıca-kaplıca, 27 türbe, 24 köprü, 16 kervansaray, 74 çeşme, saat kuleleri, hastaneler, bedestenler, kütüphaneler ve çeşitli sanat eserlerinden meydana gelmiştir günümüzde bu eserlerin büyük bir kısmı yok olmuşt...

9. sınıf tarih kitap cevapları, 9. sınıf tarih kitabının cevapla

_tarihin bilimsel tanımını yapınız? 2_olgu ve olay kavramlarını açıklayıp örnek veriniz? 3_tarih biliminin yöntemini diger bilimlerle karşılaştırınız? 4_tarihçi bir olayla ilgili belgeleri hangi aşamalardan geçirerek degerlendiriniz? 5_tarih neden nasıl sınıflandırılmıştır? 1- tarihin tanımı: tarih geçmiş zamanlarda yaşayan insan topluluklarının her türlü faaliyetlerini yer ve zaman bildirerek, sebep-sonuç ilişkisi içinde anlatan bilim dalıdır. 2- olgu, bilimsel verilere dayalı, kanıtlanabilir özellikteki bilgidir. örnekler: atatürk 1881 yılında doğmuştur. türklerin ilk sözlüğü divan-ı lugat-it türk’tür. atatürk 19 mayıs 1919′d...

9. sınıf coğrafya kitap cevapları, lise 1 coğrafya kitap cevapla

nereden geldik yol haritası coğrafya dersi konuları>> 9. sınıf cografya kitap cevapları   lise 1 coğrafya etkinlik çalışması sayfa (4) aşağıdaki doğal unsurların insan hayatına etkilerinin neler olduğunu günlük yaşantınızdan ve farklı kaynaklardan faydalanarak açıklayınız. sıcaklık: canlıların hayatlarını devam ettirebilmeleri için normal bir sıcaklık gerekir.canlılar çok yüksek ve çok düşük sıcaklıkların olduğu yerlerde yaşamakda zorlanır.canlılara uygun koşulların ortaya çıkması ve bu koşulların devamlılığında sıcaklık şartları direk etkilidir. aşırı sıcak ve soğuk insan hayatını olumsuz etkiler. giyim sağlık,tarım, hayvancılık, turizm, ulaşım, ticaret gibi ekonomik faaliyetleri olumsuz...

9. sınıf edebiyat kitap cevapları, lise 1 edebiyat kitap cevapla

nereden geldik yol haritası türkçe dersi konuları>> 9. sınıf edebiyat kitap cevapları   sayfa 4:anlama yorumlama resimler-1- tiyatro 2-mimari 3- müzik 4- resim sayfa 5 **çme değerlendirme 1-) *d *y 2-) dil 3-)e 4-)b sayfa 8 **çme değerlendirme 1-)*y *d 2-) psikoloji-tıp 3-)d sayfa 11 **çme değerlendirme 1-)*d *d 2-)nesne ya da canlı varlıktır. 3-)d sayfa 12-13 1)kazak için ip,tığ veya şişe ihtiyacımız vardır.tabi en önemlisi bir matif örneğine ihtiyaç duyarız 3)balık tutmak en mantıklısı olur.diğerleriyle mantıksal yönden uyuşmaz 4)şiirde herşey anlatılmış fakat ger...

9. sınıf dil anlatım kitap cevapları, lise 1 dil anlatım kitap c

nereden geldik yol haritası türkçe dersi konuları>> 9. sınıf dil anlatım kitap cevapları 9.sınıf dil ve anlatım kitabı etkinlik cevapları 3. ve 7. sayfalar arasındakı etkinlik ve ölçme değerlendirme cevapları sayfa 3: soru 2 ) tarih önesi devirlerde bu şekiller yazı olarak kullanılırdı.insanlar bu şekillerle birbirlerile iletişim kurarlardı… sayfa 4) soru 1) metne göre iletişim iki kişi arasındaki her türlü anlam alışverişine denir soru 4) dille gerçekleştirilen iletişim hem sözlü hem de yazılı olarak gelecek nesillere aktarılmak için saklanabilir.bu sebepten dolayı dille gerçekleştirilen iletişim diğer iletişimlerden daha da gelişmiştir sayfa 5) çünk&u...

9.sınıf edebiyat kitap cevapları

      sayfa 4:anlama yorumlama resimler-1- tiyatro 2-mimari 3- müzik 4- resim sayfa 5 **çme değerlendirme 1-) *d *y 2-) dil 3-)e 4-)b sayfa 8 **çme değerlendirme 1-)*y *d 2-) psikoloji-tıp 3-)d sayfa 11 **çme değerlendirme 1-)*d *d 2-)nesne ya da canlı varlıktır. 3-)d sayfa 12-13 1)kazak için ip,tığ veya şişe ihtiyacımız vardır.tabi en önemlisi bir matif örneğine ihtiyaç duyarız 3)balık tutmak en mantıklısı olur.diğerleriyle mantıksal yönden uyuşmaz 4)şiirde herşey anlatılmış fakat gerçek anlamlarıyla değil.başka bir anlamla anlatılmıştır sf 14 anlama yorumlama 2-yarın batıdan yağışlı bir hava gelecek---yağışlı hava yarın batıdan gelecek---batıdan yarın yağışl...

Arkadaşların Burada !
Arkadaşların Burada !