× "

matematiğe yön verenler hakkında bilgi toplama

" arama sonuçları

matematiğe nasıl çalışır? - genel soru çözümü

sevgili öğrenciler , ülkemizin en büyük sorunu olan matematik dersini nasıl çalışmanız gerektiğini sizlere dilimizin döndüğünce anlatmaya çalışacağım.  matematik dendiğinde hepimiz korkarız.aslında bunun en büyük nedenlerinden birisinin psikolojik olduğunu söyleyebiliriz.televizyonlarda ve etrafımızda bulunan neredeyse herkes matematiğin çok zor olduğunu söylediği için bu söz çocukluğumuzdan itibaren kafamıza kazınır.okul çağına geldiğimizde eğer sınıf öğretmeninizde matematikten anlamıyorsa işte o zaman kabus dolu günlerimize geliyoruz demektir.        kesinlikle etrafın sözlerine kulak asmayın.matematiğin kolay bir d...

ali kuşçu matematiğe katkıları

ali kuşçu ve matematik ali kuşçunun matematik dalındaki çalışmaları küçük yaşta astronomi ve matematiğe büyük ilgi duyan ali kuşçu, ilk öğrenimini uluğ bey’in hükümdarlığı sırasında doğum yeri olarak kabul edilen semerkant’ta tamamladı. hükümdar ve çağın ünlü bilgini uluğ bey’den, kadızade rumi, gıyasüddin cemşid ve muinüddin kaşi’den astronomi ve matematik dersleri aldı. daha sonra gizlice kirman’a gidip orada öğrenimini tamamladı. kirman’da ay’ın evrelerine ilişkin yazdığı risale-i hallü’l-kamer adlı incelemesini, kaçışını affettirmek için dönüşünde uluğ bey’e sundu. bunun üze...

atatürk'ün matematiğe yaptığı katkılar

“müsellesin, zaviyetan-ı dahiletan mecmu’ü 180 derece ve müselles-i mütesaviyü’l-adla, zaviyeleri biribirine müsavi müselles demektir.”osmanlıca bilmeyenlerimizin bu cümleyi anlayacağını sanmıyoruz. bugün kullandığımız türkçe ile yukardaki cümle şu anlama geliyor: “üçgenin iç açıları toplamı 180 derecedir ve eşkenar üçgen, açıları birbirine eşit üçgen demektir.”1937 yılından önce öğrenciler metamatiği osmanlıca terimlerle öğreniyorlardı. daha doğrusu öğrenmiyorlar, ezberliyorlardı. ta ki, atatürk’ün bizzat yazdığı geometri kitabında yeni matematik terimler geliştirilene kadar. 1937 yılının kasım ayında yeni bir eğitim ve öğretim yılına girilirken, mustafa kemal atatürk, türk dil kurumu’nun çeşitli bilim dallarına ait türkçe terimleri saptadığını, bu sayede dilimizin yabancı dillerin etkisi...

yurdum insanının matematiğe bakış açısı xd

türken sind wirklich gscheid!!!ıch bin auch eine tüke :)) kopuyum bari 10 sene önce bunu biliyoduk ya ßen qoremiorum ahhahahahha. artık yenı vıdeolar paylassanız? http://www.facebook.com/pa :d ben bunu cocukken yapıyordum..bunlar sımdımı bulmus:) adam en azından uğraşmış:d var beeeeeeee dsadsadasd matematik aşklara bile iyi geliyomuş meğer http://www.facebook.com/gr http://www.facebook.com/pa zuahha xd o adam + mı yapıo - mi bilen sölesin pls bu arada fotodaki ben diilim xd zaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa birader orda eksik bişi var... bide bi kızları oluyo.. kızın ismide sibel olacak... oha :d oha :d zaaaaaaaaaaaa o öyle yapılmaza bebe den sonra + 69974 yapıcaksın sonuç sibel çıkacak admin ;) anladın sen onu :d çok saçma mal gibi bi şey olmuş hakket mi ya yuhhhhhhhynmtmtktn ne çkrd harıkaa!! :...

ünlü türk matematikçilerin hayatı ve matematiğe kazandırdıkları

matrakçı nasuhtürk, minyatürcü. ayrıca matematik ve tarih konularında kitaplar da yazmış çok yönlü bir bilgindir. doğum tarihi ve yeri bilinmiyor. kâtip çelebi ölüm tarihi olarak 1533'ü vermekteyse de, bunun doğru olmadığı bugün kesinleşmiştir. çeşitli kaynaklarda onun 1547'den, 1551'den, 1553'ten sonra ölmüş olabileceği ileri sürülmektedir. yaşamı üstüne bilgi de yok denecek kadar azdır. saraybosna yakınlarında doğduğuna, dedesinin devşirme olduğuna ilişkin kesinleşmemiş ipuçları vardır.enderun'da okumuştur. matrakçı ya da matrakî adıyla anılması, lobotu andıran sopalarla oynandığı ve eskrime benzeyen bir tür savaş oyunu olduğu biline...

cahit arf ‘ın hayatı ve matematiğe kazandırdıkları hakkında bil

  1910`da selanik`te doğan cahit arf yükseköğrenimini paris`te, ecole normale superieure`de tamamladı.galatasaray lisesi`nde matematik öğretmeni, istanbul üniversitesi fen fakültesi`nde doçent adayı olarak çalıştı.1938 yılında göttingen üniversitesi`nden doktorasını aldıktan sonra da istanbul üniversitesi`ndeki görevini sürdürdü.1943`te profesör, 1955`de ordinaryüs profesör oldu. bu arada maryland üniversitesi`nde misafir profesör olarak çalıştı ve mainz akademisi muhabir üyeliğine seçildi. 1962 yılında istanbul üniversitesi`nden ayrılarak bir yıl süreyle robert kolej`de öğretim üyeliği yaptı.1964-1966 yıllarında princeton`da ınstitute ...

cahit arf ‘ın hayatı ve matematiğe kazandırdıkları hakkınd

1910`da selanik`te doğan cahit arf yükseköğrenimini paris`te, ecole normale superieure`de tamamladı.galatasaray lisesi`nde matematik öğretmeni, istanbul üniversitesi fen fakültesi`nde doçent adayı olarak çalıştı.1938 yılında göttingen üniversitesi`nden doktorasını aldıktan sonra da istanbul üniversitesi`ndeki görevini sürdürdü.1943`te profesör, 1955`de ordinaryüs profesör oldu. bu arada maryland üniversitesi`nde misafir profesör olarak çalıştı ve mainz akademisi muhabir üyeliğine seçildi. 1962 yılında istanbul üniversitesi`nden ayrılarak bir yıl süreyle robert kolej`de öğretim üyeliği yaptı.1964-1966 yıllarında princeton`da ınstitute for advanced study`d...

ünlü türk matematikçiler - matematiğe katkı yapan bilimadamları

ünlü türk matematikçiler matrakçı nasuhtürk, minyatürcü ayrıca matematik ve tarih konularında kitaplar da yazmış çok yönlü bir bilgindir doğum tarihi ve yeri bilinmiyor kâtip çelebi ölüm tarihi olarak 1533'ü vermekteyse de, bunun doğru olmadığı bugün kesinleşmiştir çeşitli kaynaklarda onun 1547'den, 1551'den, 1553'ten sonra ölmüş olabileceği ileri sürülmektedir yaşamı üstüne bilgi de yok denecek kadar azdır saraybosna yakınlarında doğduğuna, dedesinin devşirme olduğuna ilişkin kesinleşmemiş ipuçları vardırenderun'da okumuştur matrakçı ya da matrakî adıyla anılması, lobotu andıran sopalarla oynandığı ve eskrime benzeyen bir tür savaş oyu...

ünlü türk matematikçileri ve matematiğe kazandırdıkları

                                           ünlü türk matematikçilerin hayatları matematiğin diğer bilimlerindeki uygulamalarına geçmeden önce insan hayatında da ne kadar önemli bir yeri olduğuna değinmek yerinde olur. matematik konusunda eğitimi olmayan insanlar matematik deyince sadece cebirsel işlemleri anlarlar. halbuki insanların hayatlarını kolaylaştıran pek çok şeyde matematiğin çok önemli bir yeri ve önemi vardır. modern bilimin insanların hizmetine sunduğu ve günlük hayatta kullanılan dijital s...

atatürk'ün matematiğe verdiği önem nedir?

atatürk ölümünden bir buçuk yıl önce ııı. türk dil kurultayından hemen sonra 1936-1937 yılı kış aylarında dolmabahçe sarayında kendi eliyle matematik kitabı yazmıştır.                               a.dilaçar  anlatıyor:"1936 yılı sonbahırında bir gün atatürk beni özel kalem müdürü süreyya demir'inyanına katarak beyoğlu'ndaki haset kitapevine gönderipuygun gördüğümüz fransızca geometri kitaplarından birer tane aldırttı.bunları atatürk'le beraber gözden geçirdikten sonra ben ayrıldım ve kış aylarında atatürk bu es...

matematiğe hazırlık kavramları için eşleme düzeyi performans alı

            matematiğe hazırlık kavramları için eşleme                              düzeyi  performans alımı eşleme düzeyinde ölçü aracının uygulanması (performans düzeyi belirleme)    ortam: öğretmenle öğrenci karşılıklı, her iki yanı açık, öğrenci sandalyeye oturduğunda masa yüksekliği göğüs altı hizasında, ayakları yere değecek şekilde olmalı. öğretmenini sırtı kapıya öğrencinin sırtı pencereye dönüktür.    —ısı ve ışık iyi ayarlanmış olmalıdır.    —bildirim sayısına ve her bir bildirim için soru sayısına göre bölünmüş bir kutuya araçlar dizilir. &...

atatürk'ün matematiğe verdiği önem nedir?

atatürk ölümünden bir buçuk yıl önce ııı. türk dil kurultayından hemen sonra 1936-1937 yılı kış aylarında dolmabahçe sarayında kendi eliyle matematik kitabı yazmıştır.                               a.dilaçar  anlatıyor:"1936 yılı sonbahırında bir gün atatürk beni özel kalem müdürü süreyya demir'inyanına katarak beyoğlu'ndaki haset kitapevine gönderipuygun gördüğümüz fransızca geometri kitaplarından birer tane aldırttı.bunları atatürk'le beraber gözden geçirdikten sonra ben ayrıldım ve kış aylarında atatürk bu eser üzerinde çalıştı.geometri kitabı bu emeğin ürünüdür."           &n...

atatürkün matematiğe verdiği önem

atatürk ‘ün matematiğe verdiği önem atatürk’ün matematiğe verdiği önem yeni terim üzerine çalışmalarıatatürk ölümünden bir buçuk yıl önce ııı. türk dil kurultayından hemen sonra 1936-1937 yılı kış aylarında dolmabahçe sarayında kendi eliyle matematik kitabı yazmıştır.a.dilaçar anlatıyor:”1936 yılı sonbahırında bir gün atatürk beni özel kalem müdürü süreyya demir’inyanına katarak beyoğlu’ndaki haset kitapevine gönderipuygun gördüğümüz fransızca geometri kitaplarından birer tane aldırttı.bunları atatürk’le beraber gözden geçirdikten sonra ben ayrıldım ve kış aylarında atatürk bu eser üzerinde çalıştı.geometri kitabı bu emeğin ürünüdür.”a.dilaçargeometri adını taşıyan bu kitapta bu adın hemen altında şu kayıt vardır.”geometri öğretenlere bu ko...

atatürk‘ün matematiğe verdiği önem

atatürk ‘ün matematiğe verdiği önem atatürk’ün matematiğe verdiği önem yeni terim üzerine çalışmalarıatatürk ölümünden bir buçuk yıl önce ııı. türk dil kurultayından hemen sonra 1936-1937 yılı kış aylarında dolmabahçe sarayında kendi eliyle matematik kitabı yazmıştır.a.dilaçar anlatıyor:”1936 yılı sonbahırında bir gün atatürk beni özel kalem müdürü süreyya demir’inyanına katarak beyoğlu’ndaki haset kitapevine gönderipuygun gördüğümüz fransızca geometri kitaplarından birer tane aldırttı.bunları atatürk’le beraber gözden geçirdikten sonra ben ayrıldım ve kış aylarında atatürk bu eser üzerinde çalıştı.geometri kitabı bu emeğin ürünüdür.”a.dilaçargeometri adını taşıyan bu kitapta bu adın hemen altında şu kayıt vardır.”geometri öğretenlere bu ko...

matematiğe dair aradıklarınız

matematik     matematik (osmanlıca: riyaziye, yeni türkçe karşılıklar: uzbilim), yapıların biçimlerini, değişimi ve uzamı inceleyen bilim dalıdır. daha genel tanımıyla nicelik ve zaman ile ilgili simgeleri (ya da temsili nesneleri) inceler. formalist bakış açısına göre belitsel (aksiyomatik) olarak tanımlanmış soyut yapıların mantık ve matematiksel notasyon kullanılarak araştırılmasıdır. diğer bakış açıları matematik felsefesi'nde bulunabilir. matematikçiler tarafından incelenen bazı yapılar, doğa bilimlerinden özellikle fizikten kaynaklanıyor olabilir. bununla birlikte matematikçiler, örneğin bazı alt alanları birleştirici bir genelleme veya ortak hesaplar için yararlı bir araç oldukları için tamamen matematiğe ait yapılar da tanımlar ve araştırırlar. bir ço...

Arkadaşların Burada !
Arkadaşların Burada !