× "

metinlerin yazılış amaçları

" arama sonuçları

11. sınıf dil ve anlatım sayfa 123-133 iletişim yayınları

  sayfa 123 ön hazırlık   1.  belirlediğiniz herhangi bir gazeteyi bir hafta boyunca düzenli bir şekilde alarak köşe yazılarını okuyunuz. ilginç, önemli bulduğunuz köşe yazılarını keserek sınıfınıza getiriniz. 2.  sınıfınıza günlük gazeteler getiriniz. 3.  eğitimde öğretmenin rolü ve önemi, millî eğitimin esasları, eğitimin önemi, eğitimin yaygınlaştırılması konusunu işleyen fıkralar bularak sınıfa getiriniz. 4.17 mart 2009 ve 20 eylül 2009 tarihlerinde türkiye'deki güncel olayların neler oldu­ğunu araştırınız. 17 mart 2009 tarihinde türkiye’deki güncel olaylar • dünya su forumu istanbul&rsqu...

11. sınıf dil ve anlatım sayfa 123-133 etkinlikleri

  sayfa 123 ön hazırlık   1.  belirlediğiniz herhangi bir gazeteyi bir hafta boyunca düzenli bir şekilde alarak köşe yazılarını okuyunuz. ilginç, önemli bulduğunuz köşe yazılarını keserek sınıfınıza getiriniz. 2.  sınıfınıza günlük gazeteler getiriniz. 3.  eğitimde öğretmenin rolü ve önemi, millî eğitimin esasları, eğitimin önemi, eğitimin yaygınlaştırılması konusunu işleyen fıkralar bularak sınıfa getiriniz. 4.17 mart 2009 ve 20 eylül 2009 tarihlerinde türkiye'deki güncel olayların neler oldu­ğunu araştırınız. 17 mart 2009 tarihinde türkiye’deki güncel olaylar • dünya su forumu istanbul&rsqu...

sayfa 81-92 - 11.sınıf dil ve anlatım - evrensel iletişim yayınl

  gezi yazılarının türk ve dünya edebiyatındaki tarihî gelişimini araştırınız. gezi türünün tarihi gelişimi gezi türünün uzun bir geçmişi vardır bugünkü tanımına ve niteliğine tam uymasa da çok eski çağlarda gezi türünden sayılabilecek örneklerin bulunduğu bilinmektedir eski yunanistan’dan başlayarak günümüze kadar çeşitli ülkelerden birçok gezgin, elçi, şair ve yazar gezip gördükleri yerleri anlatan eserler yazmışlardır. başka ülkelere yapılan yolculuklarla ilgili ilk gezi yazılarına örnek olmak üzere ms 448′de hun hükümdarı atilla’ya gönderilen elçilik heyetinde gö...

sayfa 27-41 - dil ve anlatım etkinlikleri

1. insanların geçmişten bugüne kadar kullandıkları iletişim araçları hakkında bir araştırma yapınız. günümüze kadar kullanılan iletişim araçlarının neler olduğunu yaptığınız araştırmalardan da yararlanarak söyleyiniz. bu iletişim araçlarından hangilerinin hâlen kullanıldığını belirtiniz geçmişte insanlar, duman, ateş, güvercin gibi çeşitli yollarla iletişim kurmaya çalışmışlardır. ilk çağ'da insanlar, mağara duvarlarına çizdikleri resimlerle iletişim kurmuşlardır. yazının icadıyla insanlar yazıyla daha kolay bir şekilde iletişimi sağlamışlardır. günümüzde teknolojinin gelişmesiyle iletişim çok daha kolay hale gelmiştir. (telefon, televizyon, internet) 2. cem...

11.sınıf dil ve anlatım ders kitabı cevapları 2012 metinlerin sı

  11.sınıf dil ve anlatım ders kitabı cevapları metinlerin sınıflandırılması( sayfa 22-46 arası)   11.sınıf dil ve anlatım ders kitabı sayfa 20-22-23  ölçme değerlendirme  soruları 20. sayfa cevapları soru 2 *metin bilgi vermek amacıyla yazılmıştır. *evet, kanıtlanabilir. *açıklayıcı anlatım, kanıtlayıcı anlatım * genellikle temel anlamlarıyla kullanılmıştır. *hayır, kişiden kişiye farklılık göstermez. *göndergesel işlevde kullanılmıştır. *çeng ve eng kardeşler olmalı sayfa 22 a. . şiirsel işlevde.. ….sanatsal ….ve ….öğretici metinler… .sanatsal….. tiyatro&helli...

osmanlı tarihi ödevlerim ve rüyalar

  uranyum ve toryum elementleri ülkemizin hangi bölgelerinde bulunmaktadır  fizikte modelleme nedir nasıl yapılır atatürkün basına verdiği önem ve türk basınına katkıları özet farklı ülkelerde yaşayan çocukların yaşam tarzlarından örnekler sosyal bilgiler dersinin yararları nelerdir uzayda ne tür olaylar yaşanmaktadır ergenlik döneminin sağlıklı geçirmenin yolları nelerdir insanların uzayla ilgili çözemedikleri olaylar karşısındaki tavırları insanların uzayla ilgili çözemedikleri anlayamadıkları olaylar karşısında nasıl bir tavrı olur insanların uzayla ilgili çözemedikleri olaylar karşısında nasıl bir tavr takınırlar k&o...

11.sınıf dil ve anlatım etkinlikleri - (evrensel iletişim-mektup

11.sınıf dil ve anlatım etkinlikleri - (evrensel iletişim-mektup

   insanların geçmişten bugüne kadar kullandıkları iletişim araçları hakkında bir araştırma yapınız. günümüze kadar kullanılan iletişim araçlarının neler olduğunu yaptığınız araştırmalardan da yararlanarak söyleyiniz. bu iletişim araçlarından hangilerinin hâlen kullanıldığını belirtiniz  geçmişte insanlar, duman, ateş, güvercin gibi çeşitli yollarla iletişim kurmaya çalışmışlardır. ilk çağ'da insanlar, mağara duvarlarına çizdikleri resimlerle iletişim kurmuşlardır. yazının icadıyla insanlar yazıyla daha kolay bir şekilde iletişimi sağlamışlardır. günümüzde teknolojinin gelişmesiyle iletişim çok daha kolay hale gelmiştir. (telefon, televi...

dil ve anlatım evrensel yayıncılık sayfa 27-41

1. insanların geçmişten bugüne kadar kullandıkları iletişim araçları hakkında bir araştırma yapınız. günümüze kadar kullanılan iletişim araçlarının neler olduğunu yaptığınız araştırmalardan da yararlanarak söyleyiniz. bu iletişim araçlarından hangilerinin hâlen kullanıldığını belirtiniz geçmişte insanlar, duman, ateş, güvercin gibi çeşitli yollarla iletişim kurmaya çalışmışlardır. ilk çağ'da insanlar, mağara duvarlarına çizdikleri resimlerle iletişim kurmuşlardır. yazının icadıyla insanlar yazıyla daha kolay bir şekilde iletişimi sağlamışlardır. günümüzde teknolojinin gelişmesiyle iletişim çok daha kolay hale gelmiştir. (telefon, televizyon, internet) 2. cem...

öğretici metinlerin yazılış amaçları

  §             öğretici metinler, açıklama, aydınlatma, bilgi verme amaçlarıyla yazılır. §             bu metinlerle sağlanan iletişimin amacı bilinmeyeni açıklamak; herhangi bir yer ve olay hakkında bilgi vermek; bir düşünceyi, duyguyu kanaati bildirmektir. §             öğretici metinler günlük hayatın gerçeklerini, tarihî olayları, felsefi düşünceleri ve bilimsel gerçekleri anlatan metinlerdir....

11.sınıf dil ve anlatım metinlerin sınıflandırılması

  2.etkinlik anlatmaya bağlı metinler : çocuklar, okyanuslarda yaşam ve küçük kızım su'ya göstermeye bağlı metinler : oyunculuk sınavı 3.etkinlik metinler yazılış amaçları,gerçekliği ve işlevlerine göre sınıflandırılmıştır....

11.sınıf dil ve anlatım metinlerin sınıflandırılması

11.sınıf dil ve anlatım metinlerin sınıflandırılması

    2.etkinlik anlatmaya bağlı metinler : çocuklar, okyanuslarda yaşam ve küçük kızım su'ya göstermeye bağlı metinler : oyunculuk sınavı 3.etkinlik metinler yazılış amaçları,gerçekliği ve işlevlerine göre sınıflandırılmıştır....

metinlerin sınıflandırılması

  metinlerin sınıflandırılması metinler gerçeklikle ilişkileri, işlevleri ve yazılış amaçları bakımından sınıflandırılırlar. bu açıdan netinler, sanat metinlerive öğretici metinler olmak üzere işlevleri bakımından ikiye ayrılır. sanat metinlerinde yan anlam değeri taşıyan ve okuyucunun anlayışına, sezgisine bırakılan ifadelere yer verildiğini, mecazlı ifadeler kullanıldığını böylece anlatıma çağrışım ve duygu değeri kazandırarak okuyucunun yeni ve farklı anlamlar çıkarabildiğini görüyoruz. sanat metinlerinde gerçekliğin dönüştürülmesi söz konusudur. öğretici metinler ise bilgi vermek amacıyla yazılırlar. öğretici metinler günlük ha...

metinlerin sınıflandırılması

  metinler gerçeklikle ilişkileri, işlevleri ve yazılış amaçları bakımından sınıflandırılırlar. bu açıdan netinler, sanat metinlerive öğretici metinler olmak üzere işlevleri bakımından ikiye ayrılır. sanat metinlerinde yan anlam değeri taşıyan ve okuyucunun anlayışına, sezgisine bırakılan ifadelere yer verildiğini, mecazlı ifadeler kullanıldığını böylece anlatıma çağrışım ve duygu değeri kazandırarak okuyucunun yeni ve farklı anlamlar çıkarabildiğini görüyoruz. sanat metinlerinde gerçekliğin dönüştürülmesi söz konusudur. öğretici metinler ise bilgi vermek amacıyla yazılırlar. öğretici metinler günlük hayatın gerçeklerini, tarihi...

metinlerin sınıflandırılması

    metinler gerçeklikle ilişkileri, işlevleri ve yazılış amaçları bakımından sınıflandırılırlar. bu açıdan netinler, sanat metinleri ve öğretici metinler olmak üzere işlevleri bakımından ikiye ayrılır. sanat metinlerinde yan anlam değeri taşıyan ve okuyucunun anlayışına, sezgisine bırakılan ifadelere yer verildiğini, mecazlı ifadeler kullanıldığını böylece anlatıma çağrışım ve duygu değeri kazandırarak okuyucunun yeni ve farklı anlamlar çıkarabildiğini görüyoruz. sanat metinlerinde gerçekliğin dönüştürülmesi söz konusudur.     bu bölümden tam yararlanmak için aşağıdaki sayfalar size yardımcı olabilir: ...

yazılı metinlerin tasnifi

yazılı metinlerin tasnifi sınıflama ve sınıflandırma, felsefede "bilgide ilk ve en önemli adım olarak, belirli şeylerin birliğini ve çeşitli  türler arasındaki ilişkiyi kavramanın yolu; doğada düzen keşfetmenin ilk ve en basit yöntemi. konu ve nesneleri cins tür ilişkisine göre sıralama" olarak tanımlanır. sınıflandırma öğrenmeyi, öğretmeyi, araştırmayı kolaylaştırmak için yapılır. metinler gerçeklikle ilişkileri, işlevleri ve yazılış amaçları bakımından sınıflandırılırlar. bu açıdan metinler, sanat metinleri ve öğretici metinler olmak üzere işlevleri bakımından ikiye ayrılır. sanat metinlerinde yan anlam değeri taşıyan ve okuyucunun anlayışına, sezgisine bırakılan ifadelere ...

Arkadaşların Burada !
Arkadaşların Burada !