7. sınıf mevsim fen bilimleri ders kitabı cevapları 120. sayfa

7. sınıf mevsim yayınları fen bilimleri ders kitabı 120. sayfa cevapları saf maddeler günlük hayatta sıklıkla kullandığımız elementleri ve bu elementlerin kullanım alanlarını araştıralım. araştırma sonuçlarını sınıftaki arkadaşlarımızla paylaşalım. cevap:kimya - elementleri kullanma alanları (tüm elementler) 1. hidrojen (h): ticari gübrelere azot bağlanmasında, katı ve sıvı yağların doyurulma işleminde (hidrojenasyon), metanol, amonyak ve hidroklorik asit gibi bileşiklerin eldesinde kullanılır. kaynak yapımında, hidrojen balonlarını şişirmede ve petrol&...

7. sınıf mevsim yayınları fen bilimleri ders kitabı 127. sayfa

7. sınıf mevsim yayınları fen bilimleri ders kitabı 127. sayfa cevapları saf maddeler 1. aşağıdaki kavram haritasında boş bırakılan yerleri tamamlayınız. 2. aşağıdaki ifadeleri, pembe renkle yazılmış kavramlardan uygun olanları halka içine alarak tamamlayınız. elementler ve bileşikler saf olmayan maddelerdir. / saf maddelerdir. elementler / bileşikler kendilerini oluşturan daha basit maddelere ayrıştırılamazken elementler / bileşikler kendilerini oluşturan daha basit maddelere ayrıştırılırlar. şeker, su / altın bileşiklere; alüminyum, tuz / gümüş elementler...

7. sınıf fen bilimleri ders kitabı 128. sayfa cevapları mevsim

3.ünite: maddenin yapısı ve özellikleri 7. sınıf mevsim yayınları fen bilimleri ders kitabı 128. sayfa cevapları saf maddeler 1. aşağıdakilerden hangisi element sembolü değildir? a. oh- b. cl c. s d. au cevap: a 2. aşağıdakilerden hangisi element modeline örnektir? cevap: b 3. yukarıdaki ifadelerden doğru olanlar için “d”, yanlış olanlar için “y”yolu izlenirse kaçıncı çıkışa ulaşılır? a. 1. çıkış b. 2. çıkış c. 3. çıkış d. 4. çıkış cevap: c 4. yu...

6. sınıf din kültürü ders kitabı 54. sayfa cevapları dörtel yayı

6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 54. sayfa cevapları 1. hz. muhammed’in (s.a.v.) peygamberlikle görevlendirilmesi ne zaman ve nasıl olmuştur? araştırıp öğreniniz. cevap: hz. muhammed 610 yılının ramazan ayında kadir gecesinde hırkasına bürünüp hira mağarası’nda düşünmeye dalmış olduğu bir sırada, bir sesin kendisini ismi ile çağırmakta olduğunu duydu. başını kaldırıp etrafına baktı; kimseyi göremedi. bu sırada her tarafı ansızın bir nûr kaplamıştı; dayanamayıp bayıldı. kendi...

6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 55. sayfa ceva

6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 55. sayfa cevapları peygamberimiz’in (s.a.v.) doğduğu mekke hakkında neler biliyorsunuz? cevap: 6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 55. sayfa cevapları hz. muhammed (s.a.v.) peygamber olmadan önce mekke’de ne gibi olumsuzluklar yaşanmaktaydı? cevap: mekkeliler putlara tapıyorlardı, kan davaları güdülüyordu, haram aylarda savaşlar yapılıyordu, panayırlar kurulurdu, eğitime ve öğretime önem verilmiyordu ve kız çocukları dir...

6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 56. sayfa ceva

6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 56. sayfa cevapları ilk indirilen ayetlerde hangi hususların vurgulandığını belirleyip aşağıdaki ifadelerin karşısındaki uygun bölüme “x” işareti koyunuz. ilk ayetlerdeki vurgular evet hayır allah’ın (c.c.) yaratıcılığı (x) kur’an’ın son ilahi kitap olduğu (x) öğrenmenin ve bilginin önemli olduğu (x) ibadetlerin önemli olduğu (x) allah’ın (c.c.) kerem sahibi olduğu (x) insana bilmediklerinin öğretildiği (x) ahirete imanın önemi () ...

6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 57. sayfa ceva

6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 57. sayfa cevapları “ey bürünüp sarınan (resulüm)! kalk ve uyar. rabb’ini yücelt. elbiseni tertemiz tut ve kötü şeyleri terk(e devam) et.” (müddessir suresi, 1-5. ayetler.) yorumlayınız. islam tebliği başlangıçtan itibaren açıktan yapılsaydı neler olabilirdi? beyin fırtınası yapınız. cevap: 6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 57. sayfa cevapları islam davetinin gizli kalması neden mümk&uum...

6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 59. sayfa ceva

6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 59. sayfa cevapları müşriklerin islam dininin yayılması karşısında tepkileri nasıl olmuştur? aşağıdaki şemaya onların tepkilerini aşama aşama yazınız. mekkeli müşriklerin müslümanlara tepkileri cevap: 1. aşama: önemsememe 2. aşama: alay etme 3. aşama: hakaret 4. aşama: küçümseme 5. aşama: dalga geçme...

6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 60. sayfa ceva

6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 60. sayfa cevapları insanları bulundukları yerden hicret (göç) etmeye yönelten sebepler neler olabilir? bulunduğu yerden göç etmek zorunda kalan insanlar neler hissedebilir? cevap: 6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 60. sayfa cevapları ...

6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 61. sayfa ceva

6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 61. sayfa cevapları peygamber efendimiz’in (s.a.v.) a) hicret ederken yatağına hz. ali’yi (r.a.) yatırmasını b) hz. ali’ye (r.a.), kendisinde bulunan emanetleri vermesini c) hemen herkes gittikten sonra hicret etmesini d) medine’den ters istikamette olan sevr mağarası’nda gizlenmesini e) mağaradayken hz. ebu bekir’e (r.a.) “…üzülme, çünkü allah bizimle beraberdir…” (tevbesuresi, 40. ayet.) demesini nasıl değerlendiriyor...

6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 62. sayfa ceva

6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 62. sayfa cevapları hacca ve umreye gidenler mekke’nin yanı sıra medine’ye de giderler. sizce bunun sebebi ne olabilir? cevap: camiler hangi amaçla inşa edilmektedir? cevap:...

6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 63. sayfa ceva

6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 63. sayfa cevapları sizce günümüzde camiler toplumsal dayanışma ve kaynaşma açısından nasıl bir rol oynamaktadır? düşünce ve gözlemlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. cevap: 6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 63. sayfa cevapları dinimiz, bilenlerle bilmeyenlerin eşit olmadığını söylemiştir. sizce bilenlerle bilmeyenler neden eşit olmaz? cevap: 6. sınıf dörtel yayınları din kültürü ders kitabı 63. sayfa c...

2. sınıf açılım yayınları matematik ders kitabı 137. sayfa

2. sınıf açılım yayınları matematik ders kitabı 137. sayfa cevapları 2. sınıf açılım yayınları matematik ders kitabı 137. sayfa cevapları ...

2. sınıf açılım yayınları matematik ders kitabı 145. sayfa

2. sınıf açılım yayınları matematik ders kitabı 145. sayfa cevapları veri 2. sınıf açılım yayınları matematik ders kitabı 145. sayfa cevapları ...

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 127. sayfa

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 127. sayfa cevapları kesirlerle işlemler 1) aşağıda eş parçalara ayrılmış şekillerde modellenen işlemleri altlarına yazınız. b) 10 / 8 + 2 / 8 = 12 / 8 c) 10 / 3 - 2 / 3 = 8 / 3 2) aşağıdaki kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin ediniz. işlem sonuçlarını bulunuz ve tahmininizi gerçek sonuçla karşılaştırınız. 5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 127. sayfa cevapları kesirlerle işlemler reklam ads by admatic 3) bir yolun ilk gün 2/10’sinde, e...

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 128. sayfa

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 128. sayfa cevapları kesirlerle işlemler 5) ayşe ve mehmet bir parkur yolunu tamamlamak için üç gün sürecek bir yarışmaya katılmışlardır. ilk iki gün bisikletle gidecekler, üçüncü gün yürüyerek yarışı tamamlayacaklardır. ayşe ve mehmet’in günlere göre yolu bitirme miktarlarının bir kısmı tabloda verilmiştir. buna göre; a) ayşe’nin yürüdüğü yol parkurun kaçta kaçıdır? 4 / 10 b) mehmet ve ayşe’nin yü...

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 136. sayfa cevapları

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 136. sayfa cevapları 2.ünite ondalık gösterim 1) aşağıda verilen kesirlere göre modelleri boyayınız ve kesirlerin ondalık gösterimlerini yazınız. a) 8 / 10 = 0, 8 b) 1 / 100 = 0,01 c) 1 / 1000 = 0,001 2) aşağıda modellenen ondalık gösterimleri ve okunuşlarını yazınız. a) ondalık     gösterim : 1,7     okunuş: bir tam onda yedi reklam ads by admatic b) ondalık     gösterim : 1,23     okunuş : bir tam yüzde yirmi ü...

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 137. sayfa cevapları

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 137. sayfa cevapları 2.ünite ondalık gösterim 4. ve 5. soruları aşağıdaki tabloya göre yanıtlayınız. aşağıdaki tabloda bir evin bazı odaları için kullanılan duvar kâğıdı uzunlukları ve bu kâğıtlara ödenen tutarlar verilmiştir. 4) duvar kâğıdı uzunluklarının okunuşlarını yazınız. misafir odası : onbir tam binde yediyüz elli beş yatak odası : sekiz tam yüzde otuz altı çocuk odası : dört tam binde seksen dokuz 5) aşağıda okunuşları verilen ondalık gösteriml...

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 144. sayfa cevapları

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 144. sayfa cevapları 2.ünite ondalık gösterim 1) aşağıdaki tabloyu uygun şekilde doldurunuz. 5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 144. sayfa cevapları 2.ünite ondalık gösterim 2) aşağıda verilen kesirlerin ondalık gösterimlerini ve okunuşlarını yazınız. a) 5 tam 50 / 250 = 5,2 => beş tam onda iki b) 17 / 20 = 0,85 => yüzde seksen beş c) 35 / 4 = 8,75 => sekiz tam yüzde yetmiş beş d) 16 tam 3 / 5 = 16,6 => onaltı tam onda altı 3) aşağıda verilen ondalık gösterimleri ke...

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 145. sayfa cevapları

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 145. sayfa cevapları 2.ünite ondalık gösterim 5) aşağıda verilen kesir ve modellerden yararlanarak tablodaki boşlukları uygun şekilde doldurunuz. 5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 145. sayfa cevapları 2.ünite ondalık gösterim 6) yandaki tabloda verilen rakamlara ve rakamların basamak değerlerine uygun olarak iki ondalık gösterim oluşturunuz. ondalık gösterimleri tablodaki ilgili boşluğa yazınız.5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 145. sayfa cevapları 2.ünite ondalık gösterim ...

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 155. sayfa cevapları

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 155. sayfa cevapları 2.ünite ondalık gösterim 1) aşağıda verilen ondalık gösterimleri sayı doğrularında gösteriniz. a) 0,2 b) 2,03 c) 11,42 ç) 5,234 2) aşağıdaki sayı doğrularında kutulara karşılık gelen ondalık gösterimleri bulunuz. her sayı doğrusu için bulduğunuz ondalık gösterimleri sembol kullanarak büyükten küçüğe doğru sıralayınız. 1. sıra; 18,3 ve 19 reklam ads by admatic 2. sıra; 35,153 ve 35,157 3) aşağıda verilen ondalık gösterimle...

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 156. sayfa cevapları

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 156. sayfa cevapları 2.ünite ondalık gösterim 6) aşağıda melih’in yaptığı ondalık gösterimlerin sıralamaları verilmiştir. ancak melih’in yaptığı sıralamaların üzerine mürekkep döküldüğünden bazı rakamlar net olarak okunamamaktadır. mürekkepli yerlere gelebilecek rakamları bulunuz. 3,237 > 3,?43 > ?,76 ortadaki sayının rakamları 1 ve 0 olur son sıradaki sayının rakamarı ise 2, 1 ve 0 olur 2,2?3 < 3,?45 < 3,7?9 1. sıradaki sayının rakamları 0, 1, 2, 3, 4, 5, ...

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 163. sayfa cevapları

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 163. sayfa cevapları 2.ünite ondalık gösterim 1) aşağıdaki işlemlerde boş bırakılan yerlere uygun sayıları yazınız. a) 0,5 + 0,25 = 0,75 b) 7,05 + 1,07 = 8,12 c) 0,4 - 1,126 = -0,726 ç) 4,32 - 2,13 = 2,19 d) 12,345 - 11,111 = 1,234 e) 8,2 - 4,966 = 3,234 2) bir kuyumcuda 100 gram altının ilk gün 12,25 gramı, ikinci gün 25,128 gramı satılırsa geriye kaç gram altın kalır? 100 - 12, 25 = 87,75 87,75 - 25,128 = 62,622 gr. kalır...

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 164. sayfa

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 164. sayfa cevapları 2.ünite ondalık gösterim 3) yandaki şekilde dikey ve yatay sıradaki sayıların toplamları eşit olduğuna göre boş bırakılan dairelerin içine uygun sayıları yazınız. sırası ile; 1,6 - 0,325 - 2,525 4) yandaki şekilde çember ve karelerin içini aynı çizgi üzerindeki iki ondalık kesrin farkını bularak doldurunuz. 5) bir müzik mağazasında satılan ürünlerin fiyatları yukarıdaki tabloda verilmiştir. mağaza bazı ürünlerin birlikte satışında ka...

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 170. sayfa cevapları

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 170. sayfa cevapları 2.ünite yüzdeler • tabloda tenis kursuna giden öğrencilerle ilgili boş bırakılan bölümleri tamamlayınız. • günlük hayatta kullanılan % 200, % 500 gibi ifadelere neden gerek duyulmuştur? 1) aşağıdaki kesirleri yüzde sembolü kullanarak yazınız. a) 25 / 100 = % 25 b) 56 / 100 = % 56 c) 85 / 100 = % 85 ç) 99 / 100 = % 99 2) bir hayvanat bahçesindeki hayvan türleri ve sayıları yandaki tabloda verilmiştir. hayvan sayılarının yüzdeler...

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 171. sayfa cevapları

5.sınıf meb yayınları matematik ders kitabı 171. sayfa cevapları 2.ünite yüzdeler 3) yandaki yüz eş kareye ayrılmış şeklin % 30’unu kırmızıya, 25’sini yeşile, 0,1’ini maviye, geri kalanını da turuncuya boyayınız. turuncuya boyadığınız alanın kesir, ondalık gösterim ve yüzde ifadelerini boşluklara yazınız. kesir: 20 / 100 ondalık gösterim: 0,20 yüzde: % 20 4) yandaki tabloda aras’ın bir günde yaptığı etkinlik sürelerinin dağılımına ilişkin tablo verilmiştir. tabloda verilen gösterimleri % sembolü i...

Arkadaşların Burada !
Arkadaşların Burada !